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幼儿园老师要善于倾听孩子的心声:亚搏网页登陆

亚搏登陆 金属冶炼 2020年12月13日
本文摘要:听孩子说的老师总有一天会理解孩子的。我们只有学会倾听幼儿的声音,才能接受和接受幼儿。“话无处不在”,幼儿园的语言课后,孩子们听完话,教师让孩子们提问时,儿子说:“我家有好东西。我明天拿来。 你觉得可以吗? ”。老师的音节说“先回去再提问吧”。那时她又叫着跑回来了。 问题刚结束,她又尖叫着跑过来,一边掏口袋一边对着老师说:“老师,你没看我的照片。” 老师睁大眼睛生气地说:“能让我提问吗? 你跟我说照片,快回去跪下,快问问题,她像蛇一样回到座位上,抿着嘴说。

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听孩子说的老师总有一天会理解孩子的。我们只有学会倾听幼儿的声音,才能接受和接受幼儿。“话无处不在”,幼儿园的语言课后,孩子们听完话,教师让孩子们提问时,儿子说:“我家有好东西。我明天拿来。

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你觉得可以吗? ”。老师的音节说“先回去再提问吧”。那时她又叫着跑回来了。

问题刚结束,她又尖叫着跑过来,一边掏口袋一边对着老师说:“老师,你没看我的照片。” 老师睁大眼睛生气地说:“能让我提问吗? 你跟我说照片,快回去跪下,快问问题,她像蛇一样回到座位上,抿着嘴说。

“我不想听我说,我不说,我也不听,真的你也不想听。学之源右脑研究开发专家警告说,所有的孩子心里都有想要的事情,自己也有想说的事情。作为幼儿教师,首先认真倾听幼儿的声音,说出她想说的话,作为幼儿自学的支持者,合作者、领导只有这样才能增进孩子的变革,让孩子健康快乐。

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为了帮助孩子健康繁荣,学之源右脑研究开发专家认为:1.不应该接受幼儿,教师认为幼儿是独立的国家,充分认识到原始个体,当幼儿在不必要的时机想对你说他的心。2 .关注,教师尽量满足幼儿的需要,从多方面为孩子创造良好的环境和时机,所有幼儿自主出现。听孩子说的老师总有一天会理解孩子的。

我们只有学会倾听幼儿的声音,才能接受幼儿,得到幼儿的接受。


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